Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Олимпиадная история 68» имеет социально-гуманитарную направленность и ориентирована на подготовку учащихся к олимпиаде по истории.
Программа способствует развитию коммуникативных, интеллектуальных, а также лидерских способностей обучающихся, организует социальный досуг обучающихся. Программа направлена на расширение и углубление знаний по истории разных периодов, и реализацию интеллектуального и творческого потенциала обучающихся. Обучающимся предлагаются нестандартные формы организации и виды деятельности, которые приведут к повышению мотивации изучения истории и положительным результатам олимпиад.
Направленность: социально-гуманитарная
Форма занятий: очно-заочная
Площадка проведения: ЦТО «Космос»
Срок реализации программы: 6 дней
Цель программы: подготовка к выполнению олимпиадных заданий и успешное участие в предметных олимпиадах по истории.
Задачи программы:
образовательные:
- углубить знания по теории отечественной и частично зарубежной истории;
- расширить представления об актуальных проблемах современной исторической науки;
- совершенствовать умения анализировать источники, интерпретировать их, последовательно, адекватно и аргументированно выражая выявленные смыслы;
- сформировать опыт критических высказываний, участия в дискуссиях;
- расширять культурный кругозор, повысить уровень общегуманитарной эрудиции.
развивающие:
- развить интеллектуальные и творческие способности обучающихся;
- развить интерес к разным историческим эпохам нашей страны;
- повысить общий культурный уровень;
- развить умения, относящиеся к отдельным аспектам функциональной грамотности;
- развить умения самостоятельно оценивать образовательные достижения, планировать собственную образовательную деятельность и корректировать ее результаты.
воспитательные:
- способствовать стимулированию интереса учащихся к исторической литературе;
- способствовать развитию сознательного и творческого отношения учащихся к процессу образования и самообразования;
- способствовать созданию условий для социального и образовательно-профессионального самоопределения учащихся.
Планируемые образовательные результаты.
Освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы направлено на формирование, развитие и закрепление у обучающиеся следующих знаний, умений и навыков, необходимых для успешного выполнения заданий олимпиадного уровня по истории.
Предметные:
- углубление знаний по теории отечественной и частично зарубежной истории;
- расширение представлений об актуальных проблемах современной исторической науки;
- совершенствование умения анализировать источники, интерпретировать их, последовательно, адекватно и аргументированно выражая выявленные смыслы;
- формирование опыта критических высказываний, участия в дискуссиях;
- расширение культурного кругозора, повышение уровня общегуманитарной эрудиции
В результате освоения данной программы слушатель должен:
знать:
- ключевые события, основные даты и этапы истории;
- выдающихся деятелей;
- важнейшие достижения культуры;
уметь:
- охарактеризовать историческое значение;
- выявлять существенные черты исторических событий, явлений, процессов; анализировать; характеризовать исторические события, явления, процессы;
- формулировать и обосновывать собственную точку зрения (версию, оценку);
- систематизировать историческую информацию;
- анализировать, сравнивать исторические события, явления, процессы;
- устанавливать причинно-следственные, пространственные связи исторических событий, явлений, процессов;
- критически анализировать для решения познавательной задачи аутентичные исторические источники разных типов;
- выявлять сходства и различия; привлекать контекстную информацию.
владеть:
- пониманием значимости России в мировых политических и социально-экономических процессах с древнейших времён до настоящего времени;
- комплексом хронологических умений;
- представлениями о методах изучения исторических источников
- навыком поиска исторической информации.
Метапредметные:
- развитие интеллектуальных и творческих способностей, обучающихся;
- развитие интереса к разным историческим эпохам нашей страны;
- повышение общего культурного уровня;
- развитие умений, относящихся к отдельным аспектам функциональной грамотности;
- развитие умений самостоятельно оценивать образовательные достижения, планировать собственную образовательную деятельность и корректировать ее результаты.
Личностные:
- повышение интереса учащихся к исторической литературе;
- развитие сознательного и творческого отношения учащихся к процессу образования и самообразования;
- развитие социального и образовательно-профессионального самоопределения учащихся.
Участники: учащиеся 7-11 классов.
Количество участников: от 40 до 50 человек.
Возраст участников: 13–17 лет.
Условия отбора на образовательную программу:
Зачисление на программу осуществляется на основании конкурсного отбора. Обучающимся необходимо представить информацию об участии в мероприятиях регионального уровня и выше, соответствующих профилю программы, за последние три года. В случае отсутствия достижений, обучающийся должен предоставить рекомендательное письмо от классного руководителя/ педагога профильного предмета, или аргументированное мотивационное письмо.
Автор-составитель:
Дешевых Никита Витальевич, младший научный сотрудник научно-образовательного Центра олимпиадного движения СЗФО ПсковГУ;
Надиров Рашид Азимович, учитель. истории МАОУ СОШ №30