Дистанционная программа «Анализ исторических карт при подготовке к ЕГЭ» предназначена для формирования у учащихся представления об исторической карте как о типе исторической информации, так как данный вид источников дает информацию о границах государств, расселении народов, местах важнейших исторических событий, отражает особенности экономики.

Направленность: социально-гуманитарная.

Форма занятий: дистанционная.

Площадка проведения: ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина».

Срок реализации программы: 6 часов.

Цель программы: формирование у учащихся знаний по истории России для подготовки к ЕГЭ через анализ исторических карт.

Задачи программы:

• формирование знаний о исторических процессах через изучение исторических карт по истории России;
  
• применение полученных знаний в анализе и решении конкретных заданий по истории при подготовке к государственной аттестации;
  
• развитие навыков работы с исторической картой;
• развитие уважение к истории российского общества.

Планируемые результаты: изучение программы направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

• осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе;
• знание истории своего народа;
  
• воспитание эмоционально-ценностного отношения к фактам прошлого и бережного отношения к историческим памятникам, осознание необходимости их изучения и охраны;
  
• формирование познавательного интереса к изучению нового, способам обобщения и систематизации знаний.

Метапредметные результаты:

• овладение умением работать с источниками, анализировать, оценивать и преобразовывать, интерпретировать содержащуюся в них информацию;
  
• развитие готовности слушать собеседника, корректно и аргументированно отстаивать свою точку зрения, умения в дискуссии выдвигать контраргументы, перефразировать свою мысль;
  
• способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
  
• овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности: умением видеть проблему, ставить вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям, классифицировать, наблюдать, делать выводы и заключения, структурировать материал, объяснять, доказывать, защищать свои идеи.

Предметные результаты:

• понимать современные тенденции в исторической науке, в её специфике, методах исторического познания и роли исторической науки в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире;
  
• умение применять исторические знания в общественной деятельности, поликультурном общении;
  
• проводить комплексный поиск исторической информации в источниках;
  
• использовать принципы причинно-следственного, структурно-функционального, временного и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений;
  
• формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач, включая формулирование проблемы и целей своей работы, определение адекватных историческому предмету способов и методов решения задачи, прогнозирование ожидаемого результата и сопоставление его с собственными историческими знаниями.

Участники: учащиеся 8–11 классов общеобразовательных организаций Тамбовской области.

Количество участников: 60 человек.

Возраст участников: 15–18 лет.

Отбор на образовательную программу осуществляется по модели Образовательного Центра «Сириус» в соответствии с заявленными для программы критериями и общими критериями отбора РЦОД «Космос»: мотивационное письмо (эссе) не более 2000 знаков.

Автор-составитель: 

Кожевников Станислав Владимирович, преподаватель кафедры профильной довузовской подготовки ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина».

15.04.2024 с 16:00 до 18:00
16.04.2024 с 16:00 до 18:00
18.04.2024 с 16:00 до 18:00