В настоящее время в содержание многих олимпиадных заданий по физике различного уровня, в том числе Всероссийской олимпиады школьников, олимпиады им. Максвелла, олимпиада Санкт Петербургского университета и т.д., включают экспериментальные и псевдоэкспериментальные задачи, которые являются не стандартными, проверяют не знания, а мышление, соответствуют программе средней школы, интересные по содержанию, расширяющие кругозор и эрудицию, подверженные ступенчатой системе оценивания и не являющиеся «тригерными». Однако многие участники олимпиад испытывают затруднения при решении таких задач, так как им не хватает творческого мышления, умения грамотно выполнять физический эксперимент, отсутствует навык работы с физическим оборудованием, умение обрабатывать полученные результаты измерений, оценивать погрешность, строить графики, нет практической смекалки и опыта. В связи с этим актуальным является разработка курса, позволяющего решить вышеперечисленные проблемы, а именно познакомить, научить и сформировать определенный навык решения экспериментальных задач, который позволит успешно участвовать в олимпиадном движении, а именно с помощью данных участнику олимпиады приборов и принадлежностей иметь возможность исследовать конкретное физическое явление, закономерность без указаний на то, как это сделать, в соответствии с условиями задачи

Направленность: техническая

Форма занятий: очная 

Площадка проведения: ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»

Срок реализации программы: 144 часа

Цель программы: создание благоприятных условий для развития интеллекта, творческих способностей, технического мышления и личного роста одаренных детей общеобразовательных учреждений Тамбовской области

Задачи программы: познакомиться с экспериментальными и псевдоэкспериментальными задачами различного типа; рассмотреть принципы решения экспериментальных и псевдоэкспериментальных задач; сформировать умение пользоваться физическими приборами; рассмотреть различные методы измерений; сформировать культуру построения графиков, умение обрабатывать результаты измерений; применять полученные знания на практике

Планируемые результаты:

Увеличение активности участия в олимпиадах различного уровня.
Создание школьником небольшой виртуальной трехмерной модели группы технических объектов заданной или выбранной им тематики.

Образовательная программа “Инженерно-техническое творчество”

Участники:
В обучающей программе могут участвовать учащиеся 9-11 классов общеобразовательных организаций города Тамбова и Тамбовского района

Количество участников:
15 человек

Возраст участников:
15-17 лет

Отбор на образовательную программу осуществляется по модели Образовательного Центра  “Сириус” в соответствии с заявленными для программы критериями и общими критериями отбора РЦОД “Космос”:
необходимо предоставить информацию о результативности участия в конкурсных мероприятиях регионального и всероссийского уровней,
мотивационное письмо (эссе) не более 2000 знаков

Авторы-составители:

Приказ о зачислении